вторник, 23 декабря 2008 г.

Кризис делает людей пессимистами

Кризис делает людей пессимистами

Реплика: А ведь кризис еще не наступил, еще только начались увольнения, есть еще накопления, инерция прошлой жизни. Все начнется с января-февраля 2009. Но, вообще-то, люди не представляют себе, что они живут уже в ином мире - глобальном, законы которого не знают. Это законы духовного мира, которым мы не соответствуем, и поэтому ощущаем свое несоответствие с ними, как кризис. Никакие прошлые методы пережить, переждать ("соль-спички-мыло") не поможет. Ну, а вдруг поумнеем и одним желанием научиться закону глобализации ("Возлюби ближнего, как себя"), отведем от себя все зло и привлечем добро…

О глобализации и кризисе
Сообщение: По результатам Еврокомиссии, депрессиями и фобиями, алкоголизмом и наркотиками охвачены 11% Евросоюза, ежегодно в Европе 60.000 человек оканчивают жизнь самоубийством. Это больше, чем гибнет в автокатастрофах.

Реплика: Это от проявления желания выше нашего мира, свыше телесного (пища, секс, семья) и общественного (деньги, власть, знания). Когда человек в общем их прошел, в нем возникает следующее желание - к получению света в общем желании Адам. Но получить в него свет можно, только восстановив свое соединение с остальными, по правилу "Возлюби ближнего, как себя". До нашего появления в этом мире, мы были соединены вместе и наполнены высшим светом. Затем соединение нарушилось (разбилось), и мы остались каждый в своем индивидуальном желании, ощущении. В нем мы ощущаем только небольшое свечение, которое называем "наш мир". При соединении между собой, мы вновь начинаем ощущать общий свет - "высший мир".

суббота, 13 декабря 2008 г.

ЛЕКАРСТВО ОТ БОЛИ


Британские исследователи установили, что религиозная вера может притуплять болевые ощущения. Руководившая экспериментами Катя Вич отметила, что обнаруженный эффект аналогичен действию плацебо, которое может спровоцировать нечувствительность к боли. (lenta.ru)

Психологи из Университета Кента обнаружили новый способ ощутить себя счастливым. Для этого достаточно написать хорошее письмо. Как оказалось, человек чувствует себя счастливее после каждого отправленного подобного письма. И чем больше было написано писем, тем более высокий уровень счастья и удовлетворенность жизнью были обнаружены у респондентов. (utro.ru)

Стирать в зонах памяти головного мозга неприятные воспоминания без нанесения какого-либо ущерба его деятельности научились специалисты из американского Медицинского колледжа штата Джорджия. (dni.ru) ...

читай подробнее ЛЕКАРСТВО ОТ БОЛИ

четверг, 11 декабря 2008 г.

Сказка о ручейке


В далекой горной стране жили по соседству озеро и ручеек. Озеро располагалось у подножья горы, а ручеек брал свое начало чуть выше, на самой горе.

Озеро очень гордилось собой.
– Посмотри, ручеек, какое я красивое, большое и чистое!
– Да, – согласился ручеек, – ты очень красивое. И наверное, у тебя много друзей. Ведь ты такое большое, что можешь дарить свои воды всем, кто хочет пить. А я маленький и никто меня не замечает.
– Ха-ха-ха! – рассмеялось озеро. – Зачем мне раздавать свои воды другим? Так я тоже стану маленьким.

Подошел как-то к озеру горный козлик.
– Красивое озеро, я сбился с пути и очень давно не пил. Можно мне попить твоей воды?
– Поищи водицы в другом месте, – возмутилось озеро. – И не касайся меня своими грязными копытцами.
Козлик расстроился, но делать нечего. Он уже собрался уходить, как вдруг услышал чей-то тихий голос:
– Ко-о-злик, иди ко мне. Я маленький незаметный ручеек, но моей воды для тебя хватит. Пей сколько хочешь.
– Большое спасибо, ручеек, ты меня очень выручил!

Прилетели как-то ласточки.
– Озеро, мы очень устали, а впереди еще долгий путь. Разреши нам напиться...

См. дальше: Сказки для детей

Эстер Адам

понедельник, 8 декабря 2008 г.

Счастье передается по наследству

Счастье не купишь, утверждает народная мудрость. Зато его можно унаследовать - такой вывод сделали британские и австралийские ученые в ходе своих наблюдений. Им удалось выделить гены, отвечающие за черты характера и формирующие личность, «предрасположенную» к счастью. Люди, унаследовавшие позитивный личностный настрой, могут даже «накапливать» счастье про запас, чтобы пользоваться резервом в «тяжелые времена».
Наука в очередной раз подсказывает нам, что человек полностью зависим от природы, и не в его власти выбирать быть ему умным, добрым или счастливым. Единственная точка свободы находится в том, чтобы выбрать правильное окружение, которое будет формировать человека как социальный элемент.
Здесь нам нужно понять, что человек как часть общества может быть счастлив только в случае выполнения своей социальной роли. Этим действием он уравновешивает себя с природой, которая изначально создала нас как один организм, все элементы которого подчиняются общему закону. Приобрести свое собственное счастье - это найти свое место в обществе.
«Лишь все человечество вместе является истинным человеком, и индивид может только тогда по-настоящему радоваться и наслаждаться, если он обладает мужеством чувствовать себя заодно со всеми.»
И. В. Гете

А. Плотникова

суббота, 6 декабря 2008 г.

Книга

Мировая библиотека детской литературы пополнилась "Книгой о смерти". Почему бы вместо рассказов о смерти не открыть детям тайну жизни: для чего они приходят в этот мир? Ответы на непростые вопросы www.kab.tv/rus

ДЕТИ ИНДИГО: ДАР ИЛИ НАКАЗАНИЕ?

Во Франции таких детей называют "тефлоновыми", на Британских островах - "детьми тысячелетия", в России они - "дети света". Но чаще всего их называют "дети индиго".
Какие они, эти дети индиго?

По словам доктора психологии Дорин Верче (США), детей индиго легко отличить от сверстников. Это дети, обладающие творческой натурой, высоким интеллектом, решительным и настойчивым характером.

Они часто видят более рациональный способ сделать что-то, однако окружающие воспринимают это как нарушение правил. Прежние приемы воспитания на детей индиго не действуют - они совершенно не реагируют на строгие воспитательные меры, наказания, угрозы или унижение.

Дети индиго имеют систему взглядов, которую невозможно изменить влиянием извне. Попытка хоть как-то воздействовать на взгляды такого ребенка приводит либо к агрессии, либо к замыканию в себе.

В отличие от обычных детей, у них нет абсолютных авторитетов. Дети индиго не считают нужным объяснять свои поступки и опираются на свободу выбора. При этом они способны принимать верные решения, полагаясь лишь на интуицию.

Помимо этого дети индиго часто испытывают привязанность к растениям или животным и просто влюблены в природу. Они в высшей степени обладают способностью к сопереживанию и остро нуждаются в безусловной любви близких.

Дети индиго требуют проявления большого внимания, ищут настоящей, крепкой и искренней дружбы. Будучи альтруистичными, они горят желанием помочь миру в каком-то великом деле. Дети индиго производят впечатление необщительных, если не находятся в компании себе подобных.

Как правило, ребенок индиго ощущает себя старше своих лет (как будто ему не 13, а уже 43). Дети индиго отличаются высокой самооценкой, очень самоуверенны, независимы и горды. В подростковом возрасте подвержены депрессивным состояниям.

Дети индиго способны на жестокие поступки, если натыкаются на непреодолимую стену непонимания и равнодушия. Они терпеть не могут, когда их заставляют делать что-то просто потому, что "так надо" или "все так делают".

"Иным" - особые условия

Во многих развитых странах мира детьми индиго занимаются на государственном уровне. И это не напрасная трата времени и сил. Возможно, как раз именно это "иное" поколение в будущем спасет нашу цивилизацию от нарастающего кризиса.

Откуда приходят к нам дети индиго?

Дети индиго действительно совсем не такие, как мы. На наших глазах появляются ростки будущего, для которых необходимо создать плодородную почву.

Раньше потомство неукоснительно следовало по стопам родителей: сын ремесленника становился ремесленником, сын крестьянина - крестьянином, а сын юриста - юристом. Однако дети индиго, дети нового времени мало чем похожи на своих предков.

Человечество движется вперед, и каждое последующее поколение оказывается более развитым. Оно обладает бóльшими желаниями и стремлениями, бóльшим эгоизмом, чем его предшественники. А взрослые не зная, как помочь этому новому поколению, спешат наклеить на него ярлык непохожести - дети индиго. По сути же, мы просто не можем обеспечить детей индиго информацией, которая им необходима для обустройства в жизни.

Как их воспитывать?

Суть воспитания ребенка заключается не в том, чтобы "накачать" его знаниями, а в том, чтобы связать его с процессом, называемым жизнью. Дети индиго настойчиво задаются вопросами: что является источником жизни? почему все происходит так, как происходит? ради чего мы живем? И наша задача - помочь им найти ответы на эти вопросы.

Важнейшим элементом воспитания детей, в том числе и детей индиго, является пример взрослых. Только в том случае, если мы обучим наших детей законам, по которым действует природа, разъясним, куда она ведет нас и какую цель преследует, мы сможем дать им в руки практические инструменты, которые позволят им обустроиться в той реальности, в которой мы живем.

Главное, что у маленького человека (даже если это ребенок индиго) выстраивается правильное, истинное восприятие реальности. Наши дети отличаются от нас с вами тем, что они уже готовы воспринимать наш материальный мир как мир следствий, мир причин.

Современный ребенок видит, ощущает все мироздание как цельную картину. И это, конечно, отражается на его отношении не только к своему ближайшему окружению, но и ко всему миру.

Каббалисты говорят, что только изменив свои внутренние свойства, сделав их подобными свойствам природы, человек сможет находиться в равновесии с ней, а значит, в безопасности и совершенстве.

И ребенок в процессе своего развития должен получить знания о природе мироздания, потому что только с их помощью может реализовать свои внутренние устремления. Ведь если этого не происходит, наступает внутренний кризис. И как следствие - пренебрежительное отношение к учителям, бессмысленная жестокость и даже употребление наркотиков. Мы же говорим: "Ох уж эти дети индиго!"

Обучение законам природы необходимо начинать с самого раннего возраста, так как усвоенное в детстве человек проносит через всю жизнь. Приобретенные знания делают его интегральной частью природы, и потому для обеспечения собственной безопасности ему не нужно больше изучать приемы карате или дзюдо.

Если же человек не получил этих знаний, то против него восстает сама природа, а не "злые враги" и судьба. Воспитав подрастающее поколение на этих принципах, мы дадим ему самое лучшее из того, что только могут дать родители своим детям.

Михаил Шапиро

среда, 3 декабря 2008 г.

Клон (новости и комментарии)

Японские ученые проводят успешные эксперименты по клонированию. Что будет, если люди начнут клонировать себя? Для чего появляется на свет новое физическое тело? Ответы на непростые вопросы www.kab.tv/rus

понедельник, 1 декабря 2008 г.

Решающее путешествие

...И я уйду. А птица будет петь,
Как пела,
И будет сад, и дерево в саду,
И мой колодец белый.
На склоне дня, прозрачен и спокоен,
Замрет закат, и вспомнят про меня
Колокола окрестных колоколен.
С годами будет улица иной;
Кого любил я, тех уже не станет,
И в сад мой за беленою стеной,
Тоскуя, только тень моя заглянет.
И я уйду; один-без никого,
Без вечеров, без утренней капели
И белого колодца моего...
А птицы будут петь и петь, как пели.

Хуан Рамон Хименес.